"Un beau vieux", "Un beau-vieux" et "Un vieux beau".

Ces trois locutions nominales n'ont absolument pas la même sinification.

  • "Un beau vieux" désigne en effet dans le langage courantun beau vieillard, C'est à dire un homme beau mais âgé.
Un "beau vieux" hindou
Un "beau vieux" hindou
  • et que  "Un vieux beau" désigne, à l'instar, par exemple, de l'homme d'affaires états-unien et ancien président des États-Unis d'Amérique Donald Trump (né le  14 juin 1946), un homme séducteur d'un certain âge ; élégant mais d'une élégance surannée, coquette, précieuse, recherchée, ou au contraire tape-à-l'oeil ; un homme un peu âgé cherchant à paraître plus jeune par sa tenue, son attitude, etc.
Un vieux beau" : l'homme d'affaire états-unien Donald Trump, devenu président des États-Unis d'Amérique
Un vieux beau" : l'homme d'affaire états-unien Donald Trump, devenu président des États-Unis d'Amérique

Sources : www.linternaute.fr, www.languefrancaise.net et www.languefrancaise.net

"Démos" ou "DÉMOS".

  • "Démos" constitue l'apocope du pluriel du mot "Démonstrations".

Appartenant au registre familier, ce terme est utilisé dans certaines disciplines pour désigner une démonstration de savoir-faire, qu'elle soit artistique et/ou technique :

    • en musique, une "Démo", aussi appelée "Maquette", est un enregistrement destiné à un producteur de disques (enregistrement auto-produit) ou à une maison de disques,
    • dans le domaine du jeu vidéo, une "Démo" est une version de démonstration d'un jeu vidéo, le plus souvent utilisée à des fins promotionnelles,
    • et dans le domaine de l'animation, une "Démo" est une production informatique, mêlant graphismes, animations et musiques dans un but esthétique.
  • tandis que "DÉMOS" est un rétroacronyme désignant un "Dispositif d'Éducation Musicale et Orchestrale à vocation Sociale" ; c'est à dire un projet de démocratisation culturelle centré sur la pratique musicale en orchestre.

Initié en 2010, ce projet à dimension nationale, coordonné par la Cité de la musique-Philharmonie de Paris, est destiné à des enfants habitant des quartiers relevant de la politique de la ville, ainsi que dans des zones rurales insuffisamment dotées en institutions culturelles.

Il agit là où l’accès à l’éducation artistique et culturelle est rendue difficile en raison de facteurs économiques et sociaux ou de l’éloignement géographique des structures d’enseignement.

DÉMOS a pour but d’enrichir le parcours éducatif des enfants, de favoriser la transmission du patrimoine classique et de contribuer à leur bonne insertion sociale. Il est bâti sur une coopération professionnelle forte entre acteurs de la culture et du champ social.

Et s’inscrit dans un mouvement national de réflexion sur la pédagogie collective de la musique classique et sur l’élargissement des publics de ce patrimoine. Après une première phase d’expérimentation circonscrite à l’Île-de-France (2010-2012), puis une deuxième (2012-2015) comptant deux départements supplémentaires (l’Aisne (02) et l’Isère (38)), DÉMOS dans sa phase actuelle (2015-2019) vise un déploiement sur l’ensemble du territoire national. Il bénéficie du soutien de l’État et de nombreuses collectivités territoriales, ainsi que de mécènes.