Un étonnant voyage au pays de la langue française.
Pour apprendre en s'amusant et se coucher plus cultivé qu'on ne s'est levé.
Amis étrangers apprenant le FLE (Français Langue Etrangère), j’ai affecté ce mot-clé à l’ensemble de mes articles susceptibles de vous intéresser plus spécifiquement.
Je vous recommande également, tout particulièrement la lecture de ces collections :
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Mots, locutions ou expressions qui doivent interlocuter nos amis étrangers
Cette locution verbale en forme d'idiotisme vestimentaire relève du registre argotique.
Elle fait naturellement référence - par ellipse - au contenu d'un verre.
Et elle signifie par conséquent, au sens figuré : boire un verre.
On dit par exemple : "T'as cinq minutes ? On pourrait aller s'en jeter un derrière la cravate au bistrot du coin".
Personnellement j'ai toujours eu une pensée émue pour nos amis étrangers entendant cette formule pour la première fois !
Et il peut ainsi signifier :
On dit par exemple : "Mon voisin a écrasé ma brouette avec son tracteur".
On dit par exemple : "Un piéton a été écrasé par un camion à la sortie du village".
On dit par exemple : "Écraser l'accélérateur".
On dit par exemple : "J'ai écrasé par erreur ma liste de recettes".
Sur un sujet contigu, je me permets de vous recommander la lecture de mon article consacré à toutes les façons de dire "Dormir" en français.
On dit par exemple : "L'avion s'est écrasé au sol".
Ou : "Le véhicule s'est écrasé contre un mur".
On dit par exemple : "J'ai préféré m'écraser quand j'ai vu que le type qui avait fait trébucher ma copine mesurait près de deux mètres".
Sources : www.cnrtl.fr et Le Robert
Mais simplement : "9 heures" et "21 heures".
Ces deux locutions nominales masculines homophones ne doivent surtout pas être confondues.
Il s'agit d'un rectangle aux dimensions réglementaires très précises : 23,77 mètres de long pour 8,23 m de large, les tolérances admises sur le traçage du court étant de 2 cm sur la longueur et de 1 cm sur la largeur.
Sources : www.lefigaro.fr et www.tennissables.com
Mais : "Avoir du mal À comprendre" et "Avoir du mal À faire" quelque chose !
Mais : "Je ne CONNAISSAIS pas ce mot", "Je ne CONNAISSAIS pas cette expression", "Je ne CONNAISSAIS pas cette règle" et "Je ne CONNAISSAIS pas ce verbe" !"
Ou : "J'IGNORAIS ce mot", "J'IGNORAIS cette expression", "J'IGNORAIS cette règle" et "J'IGNORAIS ce verbe" !"
Mais simplement : "ÇA y est : j'ai fini !" (registre familier) !
Ou : "VOILÀ : j'ai fini !" (langage courant) !
L'usage veut en effet que la tournure "Cela y est", bien que parfaitement correcte, ne s'utilise pas.
Voilà bien deux locutions verbales relevant du registre familier qui ne manquent pas manquer d'interloquer nos jeunes enfants et amis étrangers.
Elles signifient en effet, par ellipse des locutions nominales "de rigolade" ou "de bon temps" : beaucoup s'amuser, bien rigoler, se régaler.
On dit par exemple : "Tu devrais venir avec nous chez Jean-Charles, on va s'en payer une bonne tranche".
Sur un sujet contigu, je me permets de vous recommander la lecture de mon article consacré à toutes les façons de dire "Beaucoup rire" ou "Bien rire" en français.
Mais : "CirconscrirE", "ConduirE", "ConstruirE", "ContredirE", "DécrirE", "DéduirE", "DétruirE", "ÉcrirE", "ÉlirE", "EnduirE", "FrirE", "InscrirE", "InstruirE", "InterdirE", "IntroduirE", "LuirE", "MaudirE", "MédirE", "NuirE", "PrédirE", "PrescrirE", "ProduirE", "ReconduirE", "ReconstruirE", "RecuirE", "RedirE", "RéduirE", "RéélirE", "RéinscrirE", "RéintroduirE", "ReluirE", "ReproduirE", "RetranscrirE", "SéduirE", "SourirE", "SouscrirE", "TraduirE" et "TranscrirE" !
Avec un "e".
Je ne saurais trop vous recommander à ce sujet la lecture de mon article : Les terminaisons de l'infinif ou Pourquoi il convient d'écrire "Suffire" et "Boire" et non "Suffir" et "Boir".
Ce qui étonne bien sûr fréquemment nos amis étrangers lorsqu'ils apprennent notre langue.
On dit par exemple : "Faire la sieste vers 13H30 est très recommandé".
On dit par exemple : "Je vais aller faire une sieste, cela me fera du bien".
On dit par exemple : "Ton père était fatigué en rentrant de son travail, il est allé faire un somme".
Alors qu'il n'existe pas de verbe spécifique correspond à la sieste, le verbe correspondant au substantif masculin "Un somme" est "Sommeiller", dont il faut savoir qu'il s'agit d'un verbe polysémique.
Sources : www.cnrtl.fr et www.lalanguefrancaise.com
"Se défroquer", "Se dépoiler", "Se désaper", "Se foutre à oilpé" (verlan), "Se foutre à poil", "Se mettre à oilpé" (verlan) et "Se mettre à poil" relèvent du registre argotique.
"Retirer ses habits", "Retirer ses vêtements" et "Se mettre nu" appartiennent au langage courant.
Tandis que "Ôter ses habits", "Ôter ses vêtements", "Se dénuder" et "Se dévêtir" relèvent du registre soutenu.
Ces quatre adjectifs parfaitement synonymes appartiennent au registre soutenu.
Et ils signifient : occupant un rang non précisé, une place indéterminée dans une suite considérée comme trop longue.
On dit par exemple :
La graphie "Nième" (qui se prononce é-ni-èm) est peu fréquente.
Et la graphie "Xième" très rare.
Sources : Le Robert, wiktionary.org et www.larousse.fr