Mais plutôt : "Il faudrait que je".
Et, idéalement, : "Il conviendrait que je" !
Pourquoi dire : "Un brunch" ou "Bruncher" ?
Et pas : "Un petit-déjeuner/déjeuner" et "Prendre un petit-déjeuner/déjeuner" !
Même si, je vous le concède, l'anglais est dans ce cas, comme souvent, bien plus rapide à écrire ou prononcer.
Ce mot-valise anglais signifie en effet "Breakfast (petit déjeuner) - lunch (déjeuner)".
Et ce type de repas se prend entre la fin de la matinée et le début de l’après-midi, soit entre 10 h et 15 h environ.
Il se présente généralement sous la forme d'un buffet, où chacun vient se servir en fonction de ses goûts et de son appétit, parmi une combinaison de plats et boissons caractéristiques des premier et deuxième repas de la journée.
Source : wikipedia.org
Pourquoi dire : "L'infotainment" ?
Et pas : "L'infodivertissement" ou "L'information-divertissement" !
Puisque ce mot-valise anglais ("Information-entertainment") désigne un type de contenu médiatique, fournissant à la fois de l'information et du divertissement.
"L'adulescence" et "Un adulescent".
Il s'agit de l'"adulte-adolescence" et d'un "adulte-adolescent", c'est à dire, de deux néologismes désignant respectivement :
- le prolongement de l’adolescence, en dépit de l’entrée dans l’âge adulte,
- et un jeune adulte dont le comportement rappelle celui des adolescents.
On parlait autrefois (lorsque j'étais jeune !) d'"adolescent attardé".
Source : wikipedia.org
"Un alicament", "Un médicaliment", "Un Nutraceutique" ou "Un Nutriceutique".
Il s'agit, respectivement, d'un "Aliment-médicament", d'un "Médicament aliment", d'un "Nutriment pharmaceutique" ou d'un "Nutriment pharmaceutique".
Ces quatre mots barbares, en forme de mots-valises, sont tous des néologismes, directement issus des services mercatiques de l'industrie agroalimentaire.
Et ils désignent tous un aliment dont la composition explicitement formulée est censé avoir un effet actif sur la santé du consommateur.
Fort heureusement, seul le premier des quatre, qui est en même temps, je crois, le moins laid, a tendance à être aujourd'hui utilisé. Et pour cause, me direz vous, car c'est également celui qui fait le moins peur !
Source : wikipedia.org
"Ce n'est pas le genre de la maison" et "Ne pas être le genre de la maison".
J'aime bien cette locution verbale, qui relève du registre familier.
Et qui signifie : cela ne correspond pas à mes valeurs, à mes manières habituelles d’être ou d’agir.
On dit par exemple : "Les fidèles lecteurs de J'aime les mots le savent bien, ce n'est pas le genre de la maison que de critiquer la façon dont parlent mes contemporains".
Source : wikipedia.org
"Le pH".
Ce sigle bien connu des propriétaires d'aquariums désigne le potentiel Hydrogène.
À savoir : une mesure permettant de mesurer l’acidité ou la basicité d’une solution aqueuse.
Ainsi, à 25 °C, :
- une solution avec un pH égal à 7 est dite neutre,
- une solution avec un pH inférieur à 7 est dite acide, et plus son pH diminue, plus elle est acide,
- une solution avec un pH supérieur à 7 est dite basique, et plus son pH augmente, plus elle est basique.
On ne dit pas : "Il est cool ce jeu !" !
Mais : "Il est chouette, génial, formidable, super ce jeu !" !
Et on ne dit pas non plus :
Mais : "Elle est sympathique cette veste, décontractée, ni stricte ni sévère." !
Mais : "Ma mère reste calme, détendue, flegmatique, ne s’angoisse pas, ne s'énerve pas quand j'ai de mauvaises notes." !
Mais : "Mon professeur de mathématiques est sympathique, décontracté, pas du genre à causer des problèmes." !
Mais : "Ils ont des prix très bas dans ce magasin." !
Mais : "Il est agréable ce canapé." !
On ne dit pas : "Elle est cool cette veste !" !
Mais : "Elle est sympathique cette veste, décontractée, ni stricte ni sévère".
Et on ne dit pas non plus :
Mais : "Il est chouette, génial, formidable, super ce jeu !" !
Mais : "Ma mère reste calme, détendue, flegmatique, ne s’angoisse pas, ne s'énerve pas quand j'ai de mauvaises notes." !
Mais : "Mon professeur de mathématiques est sympathique, décontracté, pas du genre à causer des problèmes." !
Mais : "Ils ont des prix très bas dans ce magasin." !
Mais : "Il est agréable ce canapé." !
"Ils ont des prix cool dans ce magasin." !
Mais : "Ils ont des prix très bas dans ce magasin !".
Et on ne dit pas non plus :
Mais : "Il est chouette, génial, formidable, super ce jeu !" !
Mais : "Elle est sympathique cette veste, décontractée, ni stricte ni sévère" !
Mais : "Ma mère reste calme, détendue, flegmatique, ne s’angoisse pas, ne s'énerve pas quand j'ai de mauvaises notes" !
Mais : "Mon professeur de mathématiques est sympathique, décontracté, pas du genre à causer des problèmes." !
Mais : "Il est agréable ce canapé." !
On ne dit pas : "Il est cool ce canapé." !
Mais :" Il est agréable ce canapé." !
Et on ne dit pas non plus :
Mais : "Ils ont des prix très bas dans ce magasin."!
Mais : "Il est chouette, génial, formidable, super ce jeu !" !
Mais : "Elle est sympathique cette veste, décontractée, ni stricte ni sévère." !
Mais : "Ma mère reste calme, détendue, flegmatique, ne s’angoisse pas, ne s'énerve pas quand j'ai de mauvaises notes." !
Mais : "Mon professeur de mathématiques est sympathique, décontracté, pas du genre à causer des problèmes." !
Pourquoi dire : "L'école, c'est cool !" ?
Comme la chaîne de magasins Lidl s'est permis de nous l'imposer, en couverture de son dépliant publicitaire consacré aux fournitures scolaires pour la rentrée 2019, en août 2019.
Et pas : "L'école c'est chouette !", "L'école c'est génial !", "L'école c'est super !" ou "L'école c'est sympa !" !
De la même façon, pourquoi dire :
Et pas : "Il est chouette ce jeu !", "Il est génial ce jeu", "Il est super ce super !" ou "Il est sympa jeu !" !
Et pas : "Elle est sympathique cette veste, ni stricte ni sévère." ou "Elle est décontractée cette veste, ni stricte ni sévère."!
Et pas : "Ma mère reste calme quand j'ai de mauvaises notes.", "Ma mère reste détendue quand j'ai de mauvaises notes.", "Ma mère reste flegmatique quand j'ai de mauvaises notes.", "Ma mère ne s’angoisse pas quand j'ai de mauvaises notes." ou "Ma mère ne s'énerve pas quand j'ai de mauvaises notes." !
Et pas : "Mon prof de maths est sympathique, pas du genre à causer des problèmes." ou "Mon prof de maths est décontracté, pas du genre à causer des problèmes." !
Et pas : "Ils ont des prix avantageux dans ce magasin." ou "Ils ont des prix intéressants dans ce magasin." !
Et pas : "Il est agréable ce canapé.", "Il est confortable ce canapé." ou "Il est sympa ce canapé."!